اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة الفرنسية للسنة الثالثة متوسط N13

C

Niveau 3AM

Durée : 2 h

omposition N’ 02 de français

Texte : le saviez-vous ?

Venue de l`Amériques tropical au xvi<sup>e</sup> siècle, la tomate est une fruit sphérique rouge d`une plante annuelle qui se consomme comme un légume, elle a conquis une grande partie du monde avec un succès sans égal en Italie, Les Aztèques* la nommaient tumati. Lors de son arrivée en Europe, elle fut cultivée comme plante d`ornement  La tomate est riche en vitamines, surtout A et C, ainsi qu’en sels minéraux. Sa forme diffère selon les espèces: lisse ou côtelée, ronde ou allongée. Elle est généralement rouge, mais il en existe des jaunes.

J.vinas y roca & C. lhermry, Jouez avec vous enfants.

Questions :

1) Compréhension :

A– Quel est le thème de ce texte ?

B– Relève du texte la définition de la tomate ?

C-Qui a écrit ce texte ?

D– De quel lieu est venue la tomate ?

E– Quelles sont les différentes forme de la tomate ?

2) Manipulation de la longue :

A– “Les tomates sont riches en vitamines.”

 Transformées la_ en phrase interrogative?

B– “La tomate est extrêmement riche en vitamines.”

 Par quelle adverbe est renforcé le degré de richesse de la tomate en vitamines?

C- ” Les Aztèques nommaient la tomate.”

 Cette phrase est en quelle forme?

→Transforme -la- à la forme qui convient?

D– “Si la tomate est rouge, je la récolterais.“

 Quel est le rapport exprimé dans cette phrase?

E– “La tomate est rouge comme le Song.“

 A partir de cette phrase relève un métaphore?

F– ” La tomate est plus rouge que le Song.”

– “La tomate est extrêmement riche en vitamines.”

 Souligne d’un trait le comparatif de supériorité et deux trait le superlatif ?

3-Expression écrite:

Extrait les informations essentiels dans ce texte?

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