اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة الفرنسية لسنة الأولى متوسط الموضوع 9

Devoir surveillé n°2 ( deuxieme trimestre ) de français. niveau : 1AM

La petite lectrice.

Presque chaque près midi, Matilda se trouvait seule à la maison. Son père était en classe. Son père travaillait et sa mère partait jouer au loto. Mme Verdebois était une mordue du loto.

Ce jour – là, comme son père avait refusé de lui acheter un livre, Matilda de se rendre toute seule à la bibliothèque du village. Quand elle arriva, elle se présenta à la bibliothécaire Mme Foliot. Mme Foliot déconcentrée par l’apparition d’une si petite visiteuse non accompagnée, l’accueillit avec bienveillance.

– Où sont les livres d’enfants, s’il vous plaît ? demanda Matilda.

– Là bas, sur les rayons du dessous, lui dit Mme Foliot. Veux – tu que je t’aide à en trouver un joli avec beaucoup d’images ?

– Non, merci, dit Matilda, je me débrouillerai bien toute seule.

A dater de ce jour – là, chaque après – midi, aussitôt sa mère partie pour aller jouer au loto, Matilda trottinait jusqu’à la bibliothèque, assise tranquillement dans un coin, à dévorer livre sur livre.

Roald Dahl, Matilda, Ed Gallimard.

1. Compréhension :

   1. Qu’est – ce qu’on fait dans ce texte ?

   2. Quel est le personnage principal ?

   3. Comment se trouvait – il chaque après midi ?

   4. Qu’est – ce qu’il voulait avoir ?

   5. Que fait Matilda en l’absence de sa mère ?

   6. Trouve dans le texte les synonymes des mots suivants : « un beau » ; « nier »

   7. Trouve dans le texte le contraire des mots suivants : « grande » ; « concentrée »

2. Fonctionnement de la langue :

   1. Réécris le passage suivant au présent de l’indicatif :

«  Presque chaque près midi, Matilda se trouvait seule à la maison. Son père était en classe. Son père travaillait et sa mère partait jouer au loto. »

2. Complète : – Matilda est une petite visiteuse.

– Ces garçons ……………………

3. Trouve trois mots de la famille de « classe ».

4. Dans le texte, comment appelle – t – on chaque partie introduite par chacun des indicateurs suivants :

– Presque chaque après midi :

– Ce jour – là :

– A dater de ce jour :

3. Expression écrite : A partir de la première phrase du texte, complète le tableau suivant :