اختبار الفصل الأول في اللغة الفرنسية للسنة الرابعة متوسط الموضوع 2

Composition trimestrielle N ° 1

Durée : 2 heures 4 ° année moyenne

Les méfaits du tabagisme

Aux jeunes qui ne peuvent s’arrêter de fumer , je dirai ceci : en dehors des précautions habituelles à prendre ( inhaler la fumée le moins possible , écraser la cigarette à la moitié , ne pas la garder aux lèves entre deux bouffées , choisir les cigarettes les moins chargées en goudron et en nicotine , utiliser les filtres ),25 à 30 ans c’est bien court mais c’est la durée qui permet d’apprécier sur une gorge ou un poumon les méfaits du tabagisme , sur les gorges et les poumons qui ont 14 ans aujourd’hui .

Mais il suffit de cinq à dix ans pour permettre à un jeune de retrouver une fonction pulmonaire normale , de se retrouver , vis-à-vis des risques de cancer dus au tabac , dans la situation d’un homme qui n’a jamais fumé .

Il y a quelque temps , on a montré à des jeunes la photographie d’un poumon de non fumeur , clair , sain ; et celle d’un poumon de grand fumeur , hideux ,repoussant ressemblant à un bloc d’anthracite …Ils ont trouvé cela ” marrant ” .

A de tels jeunes , je souhaite de ne pas attendre d’avoir 35 ans pour comprendre pleinement la signification d’une admirable réflexion d’Albert Schweitzer : ” L’exemple n’est pas le meilleur moyen d’avoir une action sur autrui . C’est le seul ”

Qu’il sache , dés aujourd’hui , regarder autour d’eux .

D’après Philipe Boegner ” Le Figaro magazine “

1. Compréhension :

1. Quel est le thème du texte :

2. Ce texte est de type a/ narratif

b/ explicatif

c/ argumentatif

Recopie la bonne réponse .

3. Réponds par vrai ou faux :

Ce texte s’adresse aux a/ aux femmes

b/ aux jeunes

c/ aux vieillards

4. Complète le tableau suivant :

Le poumon d’un fumeur est	Le poumon d’un non fumeur est
 	 

5. ) Relève 4 mots relatifs au champs lexical de “tabac”

1……………..2……………..3………………..4…………..

5. )Donne l’antonyme des mots suivants :

a/ les méfaits ≠ …………..

b/ possible ≠ ………………..

5. )Relève du texte une phrase exprimant un rapport d’opposition

……………………………………………………………………………….

5. )”Ressemblant à un bloc d’anthracite : le mot souligné est un :

a/ gérondif

b/ adjectif verbal

c/ participe présent

10) Complète le tableau suivant :

11) a/ Complète :

 un poumon hideux une image ……………………….

b/ Réécris la phrase suivantes au singulier :

” Aux jeunes qui ne peuvent s’arrêter de fumer ”

…………………………………………………………………………………

2. Production écrite :

Les fumeurs empoisonnent les non fumeurs.

En partant de cette thèse , rédige un petit texte dans lequel tu proposeras les moyens les plus efficaces ( des panneaux affiches , dépliants et autres …) pour informer le grand public et surtout les élèves de ton établissements et les sensibiliser aux dangers de la cigarette .

Dans ton paragraphe on devra trouver :

• Des arguments valables .

• Des exemples pour dénoncer ce comportement négatif

• Des articulateurs logiques et chronologiques .