مادة اللغة العربية و آدابها للسنة الثانية ثانوي 
 
 درس مفصل في اللغة العربية للسنة الثانية ثانوي
مطالعة موجهة : قصة أهل البصرة من المسجديين
التعريف بصاحب النص: 
ولد الجاحظ في مدينة البصرة في عهد خلافة المهدي ثالث الخلفاء العباسيين , نشأ فقيرا قبيحا و جاحظ العينين , طلب العلم في سن مبكرة فقرأ القرآن و مبادئ اللغة على شيوخ بلده لكن اليتم و الفقر حال بينه و بين تفرغه لطلب العلم فصار يبيع السمك و الخبز في النهار و يكتري دكاكين الوراقين في الليل فكان يقرأ من الكتب ما يستطيع قراءته , عاش في القرن الذي كانت فيه الثقافة العربية في ذروة ازدهارها , أخذ علوم اللغة العربية و آدابها على يد نخبة من العلماء أمثال الأصمعي و أبي عبيدة التميمي , كما اهتم بالثقافات اليونانية و الهندية و الفارسية ثم توجه إلى بغداد أين تميز و برز فيها و تولى ديوان الرسائل للخليفة المأمون , توفي سنة 225 هـ / 868 م عن عمر يقارب 90 عاما , مات إثر وقوع صف من الكتب عليه بينما كان يطالع بعض الكتب المحببة إليه في مكتبته فمات مدفونا بالكتب مخلفا كتبا و مقالات مازالت تخلده , أهم مؤلفاته تحميل كتاب البخلاء . 
تعريف تحميل كتاب البخلاء: هو تحميل كتاب أدب و علم و فكاهة وصف فيه الجاحظ الحياة الاجتماعية في العصر العباسي فكشف عن حديث القوم في شؤونهم الخاصة و العامة و عن الكثير من الصفات و العادات و التقاليد فقد صور الجاحظ البخلاء تصويرا واقعيا حسيا فكاهيا في مواقف هزلية تربوية قصيرة , فكتاب البخلاء موسوعة علمية أدبية تصور الحياة في مجالاتها الاجتماعية و الجغرافية و التاريخية . 
*منهج الجاحظ في الكتابة : انتهج الجاحظ في كتبه و رسائله أسلوبا بحثيا يقال عنه أنه بحث علمي مضبوط و دقيق 
*عناصر القصة: الموضوع – الفكرة – الحدث – الحبكة – الزمان و المكان – الشخصيات – العقدة و الحل 
*القضية التي يتناولها النص هي ظاهرة البخل 
*المسجديين : هم ناس يجتمعون في المسجد و ينتحلون الاقتصاد في النفقة و التثمير للمال 
*أصحاب الجمع و المنع : أي من يجمعون المال و يمنعون نفقته 
*مذهب المسجديين هو مذهب الجمع و المنع و يعتبرونه محور جمعهم و تحابهم 
*يقص الشيخ حدثا من واقع حياته اليومية ليستخلص منه قومه عبرة و فائدة حيث يقدم لهم النصيحة 
*المشورة التي ينصح بها الشيخ قومه هي نصيحة الاقتصاد بمذهب الجمع و المنع 
* ” أو ليس كذلك ماء البحر ؟ ” أسلوب إنشائي نوعه : استفهام غرضه : التأكيد 
*المحسنات البديعية : جمع – منع ← طباق إيجاب 
كرهت الكلفة و رجوت العافية ← طباق إيجاب 
أثرهما : تقوية المعنى و توضيحه 
*الفكرة العامة: مذهب الجمع و المنع عند المسجديين 
*الأفكار الأساسية: 
· اجتماع المسجديين و اتفاقهم على مذهب مشترك فيما بينهم 
· نقل خبرة الشيخ إلى قومه عن طريق نصحهم 
· أثر قصة الشيخ إيجابي على المسجديين 
*النمط الغالب على النص هو النمط السردي 
*الشيخ لا ينتظر جوابا على سؤاله : ” أ و ليس كذلك ؟” لأنه استعمل الاستفهام للتوكيد و التوضيح 
*الجاحظ ينقل لنا وقائع الأحداث بصورة واقعية مجسدا الأفكار بصورة دقيقة 
   نرجو التسجيل في منتدى سؤال و جواب 
بالتوفيق و النجاح ان شاء الله
رجـــــــــــاء : رجاءا من كل الإخوة والأخوات الكرام الذين استفادو من هذه المعلومات وبقليل من الجهد ترك تعليق أو مشاركة الموضوع عبر احدى الأزرار الثلاثة twitter أو facebook أو +google ولكم جزيل الشكر


Comments are closed.