اختبار الفصل الثالث مادة اللغة العربية السنة الثانية ابتدائي الجيل الثاني

اختبارات-الفصل-الثالث
اختبارات-الفصل-الثالث

اختبار الفصل الثالث مادة اللغة العربية السنة الثانية ابتدائي الجيل الثاني

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يقدم لكم موقع
www.cheri3a.com


اختبارات الفصل الثالث

اختبار الفصل الثالث مادة اللغة العربية السنة الثانية ابتدائي الجيل الثاني

للتحميل :

للتحميل اضغط هنا www.cheri3a.com

0 0 vote
Article Rating


رجـــــــــــاء : رجاءا من كل الإخوة والأخوات الكرام الذين استفادو من هذه المعلومات وبقليل من الجهد ترك تعليق أو مشاركة الموضوع عبر احدى الأزرار الثلاثة twitter أو facebook أو +google ولكم جزيل الشكر

الاستاد عبد اللطيف استاذ علوم طبيعية والحياة يدرس في ثانوية مصطفى الاشرف بباب الزوار بالجزائر العاصمة

الاستاد عبد اللطيف قد قام/(ة) بكتابة 24٬176 درس
نرجو التسجيل في منتدى سؤال و جواب
Subscribe
نبّهني عن
0 تعليقات
Inline Feedbacks
View all comments

اختبار الفصل الثالث مادة اللغة العربية السنة الاولى متوسط الجيل الثاني 2018

اختبارات-الفصل-الثالث
اختبارات-الفصل-الثالث

اختبار الفصل الثالث مادة اللغة العربية السنة الاولى متوسط الجيل الثاني 2018

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يقدم لكم موقع
www.cheri3a.com

اختبارات-الفصل-الثالث
اختبارات-الفصل-الثالث

اختبار الفصل الثالث مادة اللغة العربية السنة الاولى متوسط الجيل الثاني 2018

للتحميل :


النص:


       لو سألت أي إنسان عن الهدف الذي من أجله يعمل،والغاية التي إليها يسعى،لأجابك على الفور،ودون تردد: “إن أماي في الحياة أن أكون سعيدا “،ولكن لو سألته: ” وما معنى السعادة ” ؟ لفكر كثيرا قبل أن يستطيع الجواب،وذلك لأن لكل فرد من الناس طريقته الخاصة في فهم السعادة ومدلولها،فمنهم من يراها في الثروة الواسعة،ومنهم من يعتقدها في الصحة الجيدة،وهناك من ينشدها في الرتب السامية والدرجات العالية والجاه العريض، فالفقير يتطلع إلى اليسار والسقيم يرجو الشفاء.


 


الأسئلة:


البناء الفكري:


1- هات عنوانا مناسبا للنص.


2- ثلاث رؤى مختلفة حول مفهوم السعادة وردت في النص.اذكرها.


3- اشرح المفردات ثم وظفها في جمل مفيدة: الغاية،ينشدها،السقيم


البناء الفني:


1- ما نوع النص ونمطه؟


2- استخرج من النص أسلوبا إنشائيا وبين نوعه.


البناء اللغوي:


1- استخرج من النص ناسخا وعين اسمه وخبره.


2- أعرب ما تحته خط في النص.


3- حول مابين قوسين إلى المثنى والجمع بنوعيها.


الوضعية الإدماجية:


اكتب فقرة لا تقل عن عشرة أسطر حول مفهوم السعادة الذي تختاره أنت من بين ماورد في النص مستعملا النواسخ والنعت واسم الفاعل.

0 0 vote
Article Rating


رجـــــــــــاء : رجاءا من كل الإخوة والأخوات الكرام الذين استفادو من هذه المعلومات وبقليل من الجهد ترك تعليق أو مشاركة الموضوع عبر احدى الأزرار الثلاثة twitter أو facebook أو +google ولكم جزيل الشكر

الاستاد عبد اللطيف استاذ علوم طبيعية والحياة يدرس في ثانوية مصطفى الاشرف بباب الزوار بالجزائر العاصمة

الاستاد عبد اللطيف قد قام/(ة) بكتابة 24٬176 درس
نرجو التسجيل في منتدى سؤال و جواب
Subscribe
نبّهني عن
0 تعليقات
Inline Feedbacks
View all comments